Google+ Badge

Selasa, 26 Januari 2016

Studi Wisata Kelas 7 Spendaka

STUDI WISATA
Ke Eco Green Park & Jatim Park Malang
Kelompok Seni Budaya Kelas 7 SMPN 2 Krian, 27 Januari 2016
(Guru Pembimbing : Sugeng Rianto, S.Pd)

Pembekalan:
1. Setiap kelas sudah ditentukan pesertanya
2. Setiap kelompok ada ketuanya
3. Setiap kelompok membawa kamera/hp kamera
4. Setiap kelompok berfoto bersama dengan background obyek yang diteliti (seperti patung, relief, replika, 
    dll)
5. Setiap kelompok mencatat penjelasan oleh pemandu wisata (guide) & bertanya terkait tugas mapel seni   
  budaya
6. Setiap kelompok menyusun laporan hasil studi wisata
7. Pembeayaan penyusunan & teknis pelaporan studi wisata diberi oleh panitia / guru pembimbing

Penyusunan Laporan Studi Ilmiah
1. Cover luar
2. Cover dalam
3. Pengesahan pembimbing
3. Kata pengantar
4. Daftar isi
5. isi laporan (deskripsi)
Foto liputan
6. penutup (kesan-pesan)

Perbedaan COVER DEPAN & COVER DALAM)
a. Cover depan memuat : Judul, penyusun (Kelompok Seni Budaya & kelas), sekolah, tahun
b. Cover dalam, mirip cover depan dan lebih lengkap dengan penyebutan anggota kelompok serta foto
    bersama (foto dengan latar belakang obyek wisata)
Halaman Pengesahan
* ADALAH LEMBAR HALAMAN PENGESAHAN STUDI WISATA OLEH GURU PEMBIMBING
   (KELOMPOK SENI BUDAYA YAKNI SUGENG RIANTO, SPd)
* MENUNJUKKAN PEMBIMBINGAN TELAH DILAKSANAKAN & PENILAIAN GURU
   PEMBIMBING

Inti Kerangka KATA PENGANTAR
DIBUAT 4 ALINEA/paragraf, meliputi :
1. BERISI UNGKAPAN RASA SYUKUR KEPADA TUHAN YME. ATAS SUKSESNYA STUDI
     WISATA
2. INTI TUJUAN serta manfaat DIADAKANNYA STUDI WISATA
3. UCAPAN TERIMA KASIH KEPADA PIMPINAN SEKOLAH, BAPAK/IBU GURU, GURU
    PEMBIMBING, DAN SEMUA FIHAK YANG MEMBANTU SUKSESNYA STUDI WISATA
    HINGGA PENYUSUNAN LAPORAN
4. Ungkapan kesediaan KRITIK & SARAN


Isi LAPORAN STUDI WISATA
 BERUPA DESKRIPSI FOTO & PENJELASANNYA DARI HASIL STUDI WISATA, MELIPUTI:
BAB i: ECO GREEN PARK
BAB II: JAWA TIMUR PARK 1
CATATAN:
(SETIAP HALAMAN BISA BERISI 2 FOTO OBYEK/AKTIVITAS)


ISI BAB PENUTUP
BAB PENUTUP BERISI:
PESAN & KESAN DIDAHULUI DENGAN KESIMPULAN
* KESIMPULAN UMUM
* PESAN (UNGKAPAN PESAN UNTUK MANFAAT & KEGIATAN SEJENIS AGAR LEBIH BERKUALITAS)
* KESAN (UNGKAPAN KESAN/KRITIK/
SARAN MEMBANGUN TERKAIT STUDI
WISATA DI MASA MENDATANG)
 

LAIN-LAIN
HAL-HAL LAIN YANG BELUM DIJELASKAN DI PEMBEKALAN INI, AKAN DIBIMBING LEBIH LANJUT SAAT PELAKSANAAN (27 Januari 2016) DAN MENJELANG BATAS AKHIR PENGUMPULAN LAPORAN STUDI WISATA (13 Februari 2016)

*Selamat & semoga sukses*
Untuk lebih jelasnya, berikut contoh bentuk laporan :

 cover depan:

Laporan Studi Wisata

ECO GREEN PARK & JATIM PARK 1 BATU, MALANG


 









 Logo sekolah bias ngunduh di internet

DISUSUN OLEH
KELOMPOK SENI BUDAYA KELAS 7...


SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016
SMP NEGERI 2 KRIAN, SIDOARJO


 



Laporan Studi Wisata

ECO GREEN PARK & JATIM PARK 1 BATU, MALANG
FOTO BERSAMA/KELOMPOK DENGAN LATAR BELAKANG
OBYEK STUDI WISATA SENI BUDAYA

OLEH
KELOMPOK SENI BUDAYA KELAS 7...
1.      ......................................(KETUA)
2.      .......................................( ANGGOTA)
3.      ........................................(ANGGOTA)
4.      dst

SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016
SMP NEGERI 2 KRIAN, SIDOARJO

i





KATA PENGANTAR



Segala puja & puji syukur kepada Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan rahmat taufik dan hidayahnya kami bisa melaksanakn kegiatan Studi Wisata ke Eco Green Park & Jawa Timur Park 1 Batu, Malang dalam karunia sehat wal afiat. Salam dan sholawat semoga senantiasa tercurahkan kepada Junjungan Nabi Besar Muhammad SAW.
Studi Wisata adalah suatru kegiatan pembelajaran sekaligus rekreasi  ke obyek wisata yang memiliki banyak fasilitas edukatif yakni berhubungan dengan dunia pendidikan, sehingga perlu dijadikan kajian penelitian secara ilmiah meskipun dalam bentuk sederhana. Dan pilihan ke Eco Green Park serta Jawa Timur Park 1 Batu, Malang sungguh tepat dan sesuai basik untuk pelaksanaan tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, IPS, PKN, bahkan Seni Budaya. Hal ini bertujuan agar para peserta didik dapat memahami relevansi (hubungan) secara teoritis dari bangku sekolah dengan kenyataan di lapangan yakni di obyek wisata. Bahkan dapat menambah wawasan pemahaman pengetahuan.
Keberhasilan pelaksanaan Studi Wisata tak lepas dari peran serta perkenan ijin dari Kepala Sekolah, bimbingan  oleh segenap Ibu/Bapak Guru serta Karyawan SMPN 2 Krian. Oleh sebab itu ungkapan terima kasih tak terhingga kami sampaikan atas perkenan ijin serta bimbingan serta pendampingan beliau-beliau  terhadap kami, sehingga kami bisa melaksanakan tugas penelitian dan  pelaporan hingga tuntas.
Akhirnya, manakala masih banyak kekurangan dan ketidaksempurnaan dari segi pelaksanaan hingga penyusunan laporan studi wisata ini, mohon dimaklumi dan kiranya kritik serta sumbang saran senantiasa kami harapak untuk penyempurnaan kegiatan sejenis di masa mendatang.


Tim Penyusun



iii




Halaman Pengesahan


Laporan Studi Wisata Ke Eco Green Park dan Jawa Timur Park 1 Batu Malang
oleh Kelompok Seni Budaya Kelas 7..   SMP Negeri 2 Krian ini
telah disyahkan dan dinilai oleh Guru Pembimbing, untuk dapatnya dipergunakan sebagaimana mestinya.






Guru Pembimbing,



Sugeng Rianto, S.Pd
Nip 19600526 1984031 003


ii





DAFTAR ISI


           
            HALAMAN SAMPUL (COVER DEPAN)                                     Halaman

            SAMPUL DALAM                                                                                  i    
                                   
            HALAMAN  PENGESAHAN                                                                ii   

            KATA PENGANTAR                                                                             iii  

            DAFTAR ISI                                                                                            iv

            BAB I PENDAHULUAN
                                                                                   
            Latar Belakang, Tujuan, Sasaran                                                            1     

            BAB  II   HASIL PENGAMATAN 

1.      ECO Green Park  Batu  Malang                                                  
           
2.      Jawa Timur Park, Batu, Malang                                                   

            BAB III  PENUTUP

1.      Kesimpulan                                                                                  

2.      Kesan & Pesan                                                                             

           

iv









BAB  I  PENDAHULUAN



A.    LATAR BELAKANG

Berdasarkan Kurikulum 2013 disebutkan bahwa peserta didik kelas 7 pada semester genap hendaknya mengadakan kegiatan studi wisata. Hal ini dimaksudkan sebagai penerapan  antara teori yang diterima para murid di bangku sekolah dalam hubungannya dengan praktik kenyataan di lapangan, sehingga peserta didik lebih memahami dan mengerti serta lebih memperluas wawasan pengetahuan.

B.     TUJUAN
1.      Peserta didik memperoleh wawasan pengetahuan yang lebih luas sehingga dapat menyusun laporan hasil kegiatan pengamatan secara ilmiah sebagai aplikasi/penerapan mata pelajaran Seni Budaya.
2.      Peserta didik memiliki kemampuan meendiskusikan bersama kelompoknya tentang hasil pengamatan di tempat wisata yang secara langsung mengajarkan bagaimana berkehidupan dalam sistim bermusyawarah yang baik .
3.      Peserta didik dapat menerapkan Karakter Sekolah yakni Karakter SMP Negeri 2 Krian yakni : Religius, Disiplin, Jujur, Kerja Keras, karena kegiatan studi wisata suah mencakup bagaimana penerapan seluruh karakteristik tersebut.

C.     SASARAN
1.      Nama Kegiatan: Studi Wisata Ke Eco Green Park & Jawa Timur Park 1 Batu, Malang
2.      Sasaran : Seluruh siswa/siswi kelas 7 (kelas 7 A sampai 7 J) SMP Negeri 2 Krian pada Semester Genap tahun pelajaran 2015/2016. Sistim penugasan yakni seluruh peserta setiap kelas dibentuk dalam 6 kelompok mata pelajaran meliputi:  Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, IPS, PKN dan Seni Budaya.
3.      Waktu Pelaksanaan : Rabu, 27 Januari 2016 ; berangkat dari sekolah pukul 17.00 sampai selesai kembali di sekolah sekitar pukul 20.00. Rombongan diangkut menggunakan armada sejumlah 7 Bus  full AC, VCD dan free wifi.
4.      Peserta : seluruh siswa kelas 7 didaampingi Wali Kelas Guru & Karyawan bertindak sebagai pembimbing & pendamping kegiatan.
5.      Pembeayaan, sepenuhnya dibebankan kepada peserta (siswa/siswi) sebesar Rp 295.000,- utuk beaya aktivitas kegiatan mulai dari pelaksanaan studi wisata (mencakup beaya akomodasi, transportasi, konsumsi, kesehatan), hingga  beaya penyusunan Laporan Studi Wisata.





1



BAB  II
HASIL PENGAMATAN

1.      ECO GREEN PARK, BATU, MALANG
KETERANGAN: berisi deskripsi (penjelasan) foto-foto dokumentasi yang dipotret saat penelitian (di obyek wisata), sehingga memungkinkan sebanyak-banyaknya data yang diperoleh.
Contoh: (mata pelajaran Seni Budaya)
Wahana JUNGLE ADVENTURE di ECO Green Park adalah……………….
Dan seterusnya hingga seluruh data foto yang diperoleh, disusun dalam laporan

2.      JAWA TIMUR PARK 1, BATU MALANG
KETERANGAN: berisi deskripsi (penjelasan) foto-foto dokumentasi yang dipotret saat penelitian (di obyek wisata), sehingga memungkinkan sebanyak-banyaknya data yang diperoleh.
Contoh: (mata pelajaran Seni Budaya)
Patung replica (tiruan) ritual tradisi Kenduri Tumpeng di pintu masuk gerbang Jawa Timur Park1 Batu Malang adalah …….
Dan seterusnya hingga seluruh data foto yang diperoleh, disusun dalam laporan

-nomor halaman-



BAB III
P E N U T U P

A.    KESIMPULAN
Dari pelaksanaan kegiatan studi wisata ke Eco Green Park dan Jawa Timur Park 1 Batu Malang, banyak diperoleh tambahan pengetahuan sehingga memperluas wawasan pengetahuan terutama berhubungan dengan Mata Pelajaran Seni Budaya. Hal ini terlihat pada banyaknya patung, relief, replica, bahkan lukisan yang ada di setiap wahana edukasi, baik pada dinding pintu masuk wahana, bertebaran di area taman, sebagai patung monumental di wahana habitat binatang, dan sebagainya. Praktis dapat disimpulkan bahwa setiap mata pelajaran berhubungan dengan mata pelajaran lain (terdapat relevansi/keterkaitan antara pelajaran yang satu dengan lainnya). Misalnya: di wahana binatang langka yang dilindungi habitat/tempat hidupnya dilengkapi dengan patung yang sama dengan jenis binatangnya termasuk binatangnya sendiri.
Contoh lain: sebelum masuk Jatim Park 1, gerbang masuknya berupa arsitektur bangunan yang dilengkapi dengan patung besar (colossal) tokoh pewayangan yakni Para Punokawan, demikian juga di depan pintu masuk. Setelah memasuki gerbang, banyak terdapat anjungan wahana kekayaan budaya daerah hamper di seluruh daerah di Nusantara/Indonesia.

B.     KESAN
Obyek wisata Eco Green Park dan Jawa Timur Park sebagai obyek wisata pendidikan (edukasi) semakin tahun semakin baik perawatan dan bertambah fasilitasnya. Sesuai untuk kegiatan penelitian bagi para pelajar, juga tepat sebagai sasaran wisata keluarga. Kesan indah, rapi, artistic, lengkap (toilet, musholla, kantin/restoran, dll) tersedia lengkap.

C.     PESAN
Berdasarkan kesimpulan dan kesan yang diperoleh selama pelaksanaan kegiatan studi wisata dapat ditarik pesan kepada diri kita masing-masing  yakni nilai-nilai  positif sebagai berikut:
1.      Peserta didik bahkan sekolah bisa meniru hal-hal positif yang dapat diteladani dari obyek wisata seperti pemeliharaan keindahan, perawatan kebersihan, kenyamanan lingkungan sehingga jika diterapkan di tempat tinggal kita atau di sekolah, maka semakin menambah peningkatan kualitas sekolah.
2.      Ambillah sisi baiknya dari pembuatan (misalnya) patung jika diterapkan di sekolah. Selama patung dibuat untuk tujuan pendidikan dan patungnya dapat difungsikan untuk menunjang kegiatan/mata pelajaran lain hal ini sangat baik, seperti pembuatan patung/boneka berupa torso (bagian tubuh manusia sangat bermanfaat untuk menunjang pelajaran IPA Biologi).
3.      Jagalah kekayaan budaya bangsa Indonesia dengan ikut memelihara, melestarikan  aset budaya agar tetap lestari dan dapat diwariskan kepada generasi penerus.




-nomor halaman-

 

Catatan: tampilan di blogspot ini mungkin masih meragukan, sebaiknya konsultasikan kepada guru pembimbingmu